Νευρογλωσσικός Προγραμματισμός (Neurolinguistic programming-NLP) και η εφαρμογή του στην εκπαίδευση (education protocol)

Σε μια εποχή ρευστότητας και έντονων κοινωνικοπολιτικών αλλαγών η καλύτερη στρατηγική αντιμετώπισης των πραγμάτων είναι η ευελιξία και η προνοητικότητα. Με αυτές τις δυο αρετές πατάει κάποιος πιο γερά πάνω στα πράγματα και χαράζει μια πορεία ανοδική. Ο εκπαιδευτικός τομέας είναι από την φύση του εξελισσόμενος και προοδευτικός. Οι φορείς του - κάθε είδος εκπαιδευτικού οργανισμού που προσφέρει γνώση - στοχεύουν στην αξιοπιστία, την εμπιστοσύνη και την πλέον άρτια επιστημονική και παιδαγωγική κατάρτιση των μαθητών.

Είναι γεγονός ότι η εποχή μας πλέον βάζει τον πήχη ψηλά και κάθε νέος που θέλει να ξεχωρίσει και να διακριθεί οφείλει να αναδείξει τις δεξιότητες του, να χρησιμοποιήσει τα ταλέντα του, να αξιοποιήσει στον μέγιστο βαθμό τις ικανότητες του σ ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο και σύνθετο περιβάλλον. Όμως πέρα από τις γνώσεις σημαντικότερο εφόδιο στη ζωή είναι να αποκτήσει την ευελιξία που χρειάζεται για να εναρμονιστεί με τα συναισθήματα του και να θέσει τους σωστούς στόχους στη ζωή του και ειδικά στον επαγγελματικό τομέα.

Το σύστημα NLP( Neuro-Linguistic Programming) προσφέρει τεχνικές

• για να καταλάβουμε πως ένας μαθητής καταγράφει στο μυαλό του τις εμπειρίες που αντλεί από το περιβάλλον και πως μπορεί να τις αξιοποιήσει προς όφελος του .
• πως το μυαλό μαθαίνει, πως εξελίσσεται και πως αναπτύσσεται.
• πως μπορεί ένας γονιός να αναγνωρίσει και να αναδείξει τις ικανότητες των παιδιών του.
• πως μπορεί ένας δάσκαλος να εμπνέει εμπιστοσύνη, αξιοπιστία στην επαφή μαζί τους για να νιώσουν άνετα και να γνωρίσουν τη γνώση μέσα από μια δυναμική αλληλεπίδραση μαζί τους.
• πως μπορεί ένας εκπαιδευτικός να χτίσει γέφυρα επικοινωνίας με τους γονείς που είναι απαιτητικοί και επιθυμούν παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών υψηλού επιπέδου.
• πως μπορούμε να εμπνεύσουμε τους εκπαιδευτικούς στο δύσκολο έργο τους να συνεχίσουν να το κάνουν με περισσότερα εργαλεία στα χέρια τους ώστε να πετύχουν τα πιο υψηλά αποτελέσματα

Οι γονείς ξανά παιδιά

Έχετε αναρωτηθεί πώς πολλές φορές εκφράζετε τέτοιου είδους σκέψεις -σαν τις παρακάτω- σε φίλους εγκάρδιους, σε γνωστούς γονείς συμμαθητών των παιδιών σας με τους οποίους μοιράζεστε αγωνίες και προβληματισμούς , σε δασκάλους όταν σας ενημερώνουν για την πρόοδο των παιδιών σας, ακόμα και στα ίδια τα παιδιά σας νουθετώντας τα;

• Έχω φιλοδοξίες και όνειρα για το παιδί μου
• Ίσως θα έπρεπε να διαβάζει περισσότερο
• Το παιδί μου έχει πάρει τον αέρα και κάνει ό,τι θέλει
• Το παιδί μου δε σηκώνει κουβέντα και αντιδρά σε ο τι του πω, και ας είναι για το καλό του
• Έχουμε άγχος και είμαστε σε μια συνεχή ένταση με τις εξετάσεις. Άντε να τελειώσουν να ηρεμήσουμε όλοι
• Περνά ώρες άσκοπα μπροστά στον υπολογιστή, σερφάροντας στο ιντερνέτ και που χρόνος για τα μαθήματα του;

Ευχόμαστε για τα παιδιά μας

• Να είναι καλοί μαθητές
• Να γίνουν καλοί άνθρωποι
• Να είναι έξυπνα
• Να έχουν σωστές παρέες
• Να μην έχουν άγχος στις εξετάσεις
• Να δουλεύει το μυαλό τους και να ξεπερνούν τις δυσκολίες
• Να πετύχουν στη ζωή τους και να έχουν μια καλή δουλειά

Και επιπλέον πόσες φορές

• Πέρασε από το μυαλό μας πόσο δύσκολο είναι να είσαι καλός γονιός ανταποκρινόμενος στις απαιτήσεις ενός παιδιού
• Αναρωτηθήκαμε αν σε μια δεδομένη στιγμή αντιδράσαμε σωστά και αποτελεσματικά απέναντι στο παιδί μας
• Αισθανόμαστε αμήχανα στη σκέψη πως δεν μπορούμε να περάσουμε σωστά τα μηνύματα μας προς το παιδί δείχνοντας του τον τρόπο να σκεφτεί και να αναλάβει πρωτοβουλίες και ευθύνη που αφορούν στο ίδιο.

Το να έχεις παιδιά είναι το πιο σημαντικό και απαιτητικό πράγμα στον κόσμο αφού απαιτεί από το γονιό αφοσίωση, ψυχραιμία, ενσυναίσθηση, διάλογο, ευελιξία, τρόπους για να μεγαλώσει σωστά και ισορροπημένα το παιδί του. Αυτές είναι κάποιες από τις αρετές που μπορεί να επιδείξει ένας γονιός και σίγουρα ο κατάλογος είναι μακρύς αφού κάθε παιδί είναι μοναδικό, ιδιαίτερο και κάθε στιγμή της ζωής του ξεχωριστή για να ανταποκριθεί ένας γονιός επαρκώς και αποτελεσματικά. Το ερώτημα είναι, αν υπάρχει τρόπος να βεβαιωθούμε αν ό,τι κάνουμε είναι καλώς καμωμένο ή να ανακαλύψουμε τι άλλο θα μπορούσαμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε το παιδί μας να εξελιχθεί σε μια αυτόνομη προσωπικότητα.

Το σύστημα NLP( Neuro-Linguistic Programming) προσφέρει τεχνικές

• για να καταλάβουμε πως ένα παιδί καταγράφει στο μυαλό του την εμπειρία από το περιβάλλον του και πως μπορεί να την αξιοποιεί προς όφελος του .
• πως το μυαλό μαθαίνει, πως εξελίσσεται και πως αναπτύσσεται.
• πως μπορούμε να αναγνωρίσουμε και να αναδείξουμε τις ικανότητες των παιδιών μας.
• Πώς να κερδίσουμε την κάθε στιγμή μαζί τους σε μια ουσιώδη επαφή γνωρίζοντας τι και πώς να απαντούμε ώστε τα παιδιά μας να διευρύνουν την αντιληπτικότητα τους
• Να τους μάθουμε τρόπους να ανταπεξέρχονται με ευκολία στα διαβάσματα τους κάνοντας το διάβασμα παιχνίδι και τη γνώση ένα ταξίδι
• Να ενισχύουμε την φαντασία των παιδιών και τη δημιουργικότητα τους παίζοντας με τα παιχνίδια του μυαλού τους
• Μιλώντας με τρόπο που να βλέπουν, να ακούν να αισθάνονται τις δυνατότητες που ανοίγονται μπροστά τους, βάζοντας στόχους και ενισχύοντας την εμπιστοσύνη στον εαυτό τους

Τα παιδιά παίρνουν τη μάθηση στα χέρια τους και την απολαμβάνουν

Μέσα από την πολυετή πείρα μας στον χώρο της εκπαίδευσης ερχόμαστε αντιμέτωποι και ακούμε με προσοχή τους προβληματισμούς, την αγωνία και την ανησυχία σας, εσάς των εφήβων

• για την ύλη
• για τα μαθήματα που είναι απαιτητικά
• για τα συνεχή τεστ που είναι εξοντωτικά
• για την αμφιβολία σας αν θα καταφέρετε να ανταπεξέλθετε στο τέλος μπροστά στον όγκο των υποχρεώσεων που καλείστε να διεκπεραιώσετε
• για τον χρόνο που δεν σας φτάνει

Έτσι δεν είναι αγαπητοί μας μαθητές; Μήπως στα παραπάνω δεν αναγνωρίζετε δικές σας σκέψεις και ανησυχίες ; Και πόσες άλλες περνούν από το μυαλό σας τώρα διαβάζοντας αυτές τις γραμμούλες; Όπως

• δεν μπορώ να αφομοιώσω την ύλη, είναι τεράστια
• μόλις ακούω τη λέξη εξετάσεις ''παγώνω''
• δεν την αντέχω άλλο αυτή την παπαγαλία, θα διαμαρτυρηθώ στον Υπουργό
• ουφ πάλι διάβασμα; Δεν μπορώ κουράστηκα, θέλω να βγω με τους φίλους μου

Το σύστημα NLP( Neuro-Linguistic Programming) προσφέρει τεχνικές και πολύ χρόνο με βιωματικές ασκήσεις για

• Να μάθετε τον τρόπο με τον οποίο σκέφτεστε και τις στρατηγικές που χρησιμοποιείτε για να μάθετε
• Να διαχειρίζεστε τα συναισθήματα σας και τις περιοριστικές σας πεποιθήσεις αποκτώντας εμπιστοσύνη στον εαυτό σας
• Να εργαστείτε σε συγκεκριμένα πλαίσια στόχων και να τους υλοποιείτε. Με άλλα λόγια να βλέπετε το στόχο σας και να κινείστε δυναμικά προς αυτόν.
• Να είστε στη βέλτιστη κατάσταση για να έχετε την μέγιστη απόδοση
• Να ανταποκρίνεστε με τον καλύτερο τρόπο στις εξετάσεις του σχολείου όσο και σε εκείνες για την εισαγωγή σας στο πανεπιστήμιο
• Να μπορείτε να καταπολεμήσετε αποτελεσματικά το άγχος που σας εμποδίζει στη συγκέντρωση και στην απόδοση κατά την επανάληψη σας
• Να οργανώσετε σωστά τον χρόνο σας προς όφελος σας
• Να ανακαλύψετε με τη δύναμη των ερωτήσεων τη δυνατότητα σας να μαθαίνετε γρήγορα και να αφομοιώνετε εύκολα τη διδασκόμενη ύλη
• Να γράφετε και να δομείτε σωστά τις σκέψεις σας μέσα από τεχνικές δημιουργικής γραφής.
• Να ξέρετε το πώς θα προκαλέσετε καταιγισμό ιδεών (brainstorming) με μια γρήγορη ματιά στο θέμα
• Να διαμορφώσετε κριτική σκέψη περνώντας στη θέση του παρατηρητή του εαυτού σας ώστε να ελίσσεστε σε τυχόν δυσκολίες ή απρόβλεπτες συνθήκες που τυχόν προκύψουν για να πετύχετε το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα

Τι είναι το NLP?

Η διαδρομή του NLP μετρά σαράντα χρόνια συνεχούς εξέλιξης και ανάπτυξης. Δημιουργήθηκε το 1970 από την περιέργεια δυο ανθρώπων, των John Grinder, γλωσσολόγου και Richard Bandler, μαθηματικού στο πανεπιστήμιο Santa Cruz της California. Ξεκίνησαν και ασχολήθηκαν με μια μελέτη που στόχο είχε να σπουδάσουν και να καταλάβουν πώς κάποιοι άνθρωποι είναι τόσο αποτελεσματικοί σε διάφορους τομείς. Ανέπτυξαν και επεξεργάστηκαν μαζί έναν τρόπο να παρατηρήσουν , να καταγράψουν, να εντοπίσουν, να κωδικοποιήσουν και να αναπαράγουν τον τρόπο που σκέφτονται και συμπεριφέρονται και πετυχαίνουν αυτοί οι άνθρωποι αυτό που δεν μπορούν κάποιοι άλλοι. Η ανάπτυξη του συστήματος υποστηρίχθηκε από συνδυαστική μελέτη γνωσιακής και συμπεριφορικής ψυχολογίας, νευροφυσιολογίας, φιλοσοφίας, βιολογίας και των νευροεπιστημών.

Το NLP είναι modeling επιτυχημένων στρατηγικών που ήδη χρησιμοποιούν οι άνθρωποι χωρίς να το καταλαβαίνουν και όσοι ενδιαφέρονται μπορούν να το ανακαλύψουν για να ξεχωρίσουν.

Είναι τρόπος δημιουργικής και ευέλικτης σκέψης

Με πολύ απλά λόγια το σύστημα NLP αποκωδικοποιεί τη δομή του πώς ο ανθρώπινος εγκέφαλος απορροφά και επεξεργάζεται τις εισερχόμενες πληροφορίες, και στη συνέχεια πώς τις επεξεργάζεται για να παράγει συμπεριφορές και πράξεις. Η θεωρητική γνώση και η εφαρμογή αυτής, είναι ο φυσικός τρόπος με τον οποίο οι άνθρωποι μαθαίνουμε και το σύστημα NLP περιλαμβάνει εξειδικευμένα πρωτόκολλα που εστιάζουν στην εκπαίδευση και την δια βίου μάθηση.

Αποκωδικοποιώντας τον τρόπο που σκέπτεται και ενεργεί ένα άτομο, το σύστημα NLP είναι ένα εργαλείο-σύμμαχος τόσο της επικοινωνίας με τον εαυτό μας όσο και σε όλο το φάσμα των διαπροσωπικών σχέσεων.

To NLP είναι η απάντηση στη στασιμότητα. Να τολμάς την αλλαγή γιατί μόνο μέσα από αυτήν εξελίσσεσαι γνωρίζοντας νέες δυνατότητες που σου ανοίγονται, διευρύνοντας τα σύνορα του κόσμου σου, ελισσόμενος σ' ένα περιβάλλον που εκ των συνθηκών αλλάζει και εσύ δεν έχεις παρά να προσαρμοστείς σε αυτό με σύμμαχο τον εαυτό σου κάνοντας βήματα και πέρα από αυτό.

«Εάν κάνεις αυτό που έκανες πάντα τότε θα λαμβάνεις αυτό που λάμβανες πάντα. Εάν αυτό που θέλεις δεν το λαμβάνεις τότε κάνε κάτι άλλο.»

Richard Bandler

Εισηγήτρια :Σαλαβούρα Κατερίνα, εκπαιδευτικός, nlpmasterpractitioner, συνεργάτης της NLPinGreece